Новости 15/03/2019 291

Открытая областная олимпиада? Испытаем себя

Открытая областная олимпиада по музыкально-теоретическим дисциплинам — мероприятие серьёзное. Учредитель — Министерство культуры Свердловской области. Организаторы: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Уральский музыкальный колледж»; Уральский региональный центр для музыкально одаренных детей и молодежи.

По информации директора Красноуфимской РДШИ Л.В. Кузнецовой, среди целей и задач Олимпиады — сохранение лучших традиций музыкального профессионального образования, совершенствование качества обучения предметам музыкально-теоретического цикла, повышение уровня подготовки учащихся, создание условий для реализации творческого потенциала учащихся и преподавателей детских школ искусств, детских музыкальных школ и другие.

2 марта 2019 года в Уральском музыкальном колледже команда «Триоль» из Саранинского структурного подразделения Красноуфимской районной детской школы искусств приняла участие в Открытой областной олимпиаде по музыкально-теоретическим дисциплинам, которая проходила по разным номинациям. Наши юные земляки не старше 13 лет приняли участие в следующих: «Учащиеся 5 классов детских музыкальных школ, детских школ искусств по 8-летнему сроку обучения», «Учащиеся 3 класса по 5-летнему сроку обучения».

Участники от Красноуфимской районной детской школы искусств:

• Сорокина Евгения,
• Трифанова Ангелина
• Шошина Анастасия.

Преподаватель — Яволова Галина Викторовна.

Напомним, олимпиада проводится в форме командных соревнований. Каждая команда должна иметь название и эмблему. Тема — «Виват, классика!» (Венская классическая школа). Девиз: «Какая глубина! Какая смелость и какая стройность!» (А.С. Пушкин).

Участникам нужно выполнить письменные и устные задания. Содержание заданий охватывает предметы «Сольфеджио», «Слушание музыки», «Музыкальная литература». Это и тест на выбор варианта ответа; кроссворд; чайнворд; ребус; логические ряды; ряды по ассоциации; мозаика из фрагментов нот или букв, лабиринт и т.п. Это и викторины (аудио, видео, с «фрагментами», дополнительными заданиями). Это и запись мелодии командно (одноголосный диктант) с использованием заданных (готовых, обозначенных) элементов текста. Возможны дополнительные задания (определить жанр, указать темп, проставить штрихи и динамические оттенки). И это ещё не весь перечень сложных заданий.

Результат — Диплом 3 степени! Молодцы!