Новости
Необычный тренажёр
Развитию мелкой моторики дошкольников сейчас уделяется большое внимание. На занятиях специалисты применяют пальчиковую гимнастику, игры с предметами, шнуровки, мозаику, пластилин, ЛЕГО – конструктор и т.п.
В группе «Гнёздышко» ЦРР-детский, на логопедических занятиях, дошкольники играют с необычными тренажёрами, которые называются межполушарные доски. Это механический тренажёр в виде доски с зеркальным насечением узоров различной сложности для правой и левой руки. Узоры встречаются разные: от простых кругов до лабиринтов; чем больше углов в узоре, тем сложнее считается упражнение.
Как известно, головной мозг человека имеет два полушария-правое и левое, правое отвечает за творчество, а левое же за логику и логические связи. Нужно понимать, что одно не может быть без другого, и только слаженная работа всех структур и нейронных связей мозга в целом даёт нам возможность жить и развиваться полноценно. Именно для развития нейронных межполушарных связей и нужны межполушарные доски.
Сами упражнения представляют собой следующую схему действий:
-упражнение выполняется одной (ведущей) рукой по часовой стрелке, а затем этой же рукой — против часовой стрелки;
-упражнение выполняется другой рукой по часовой стреле, а затем этой же рукой — против часовой стрелки;
-упражнение выполняется синхронно двумя руками: пробуем пройти лабиринт сперва по часовой стрелке, а потом — против часовой стрелки;
-последним заданием будет прохождение лабиринта одновременно двумя руками, но в разном направлении.
Одновременно с движением рук на межполушарной доске дети проговаривают звуки, слоги и слова во время этапа автоматизации поставленных звуков.
При выполнении задания главным правилом является движения от простого к сложному. Ребенок не переходит к следующему упражнению если он не освоил предыдущее.
Таким образом в работу включаются оба полушария головного мозга и происходит их синхронизация.
Чем полезна межполушарная доска для детей?
Позволяет улучшить: внимательность, мышление, сосредоточенность, организованность; межполушарное взаимодействие для полноценного обмена информацией между полушариями; моторику, координацию движений и многое другое.
Развивает: восприятие, долгосрочную память, координацию движения рук, мелкую моторику, облегчается процесс чтения и письма; повышает самооценку у ребенка.
