Новости
Красноуфимские педагоги поделились навыками обучения грамоте дошкольников с ОВЗ
Тему успешного обучения грамоте детей дошкольного возраста рассмотрели педагоги на очередном совещании муниципальной рабочей проектной группы «Сопровождение детей с ОВЗ» 2 марта 2026 года.
В основе обучения грамоте лежит комплекс взаимосвязанных компонентов: фонематический слух, звуковой анализ и синтез, развитие речи, мелкая моторика, зрительно-моторная координация, мотивационная готовность. Для детей с ОВЗ каждый из этих компонентов представляет собой трудность.
С участниками встречи поделились своими проверенными секретами мастерства в работе с детьми ОВЗ по обучению грамоте воспитатели:
— Симаржова Л.В., Гурова Н.Н., Кардашина Е.В. из МАДОУ Детский сад 17 («Эффективность применения программно-дидактического комплекса «Речь: плюс» в формировании предпосылок к обучению у дошкольников с ОВЗ»);
— Семендеева Л.В., Никонова С.М. из МАДОУ детский сад 14 («Мелкая моторика — ключ к письму: нетрадиционные подходы и материалы»);
— Вихирева А.С., Тарасова К.Е. из МАДОУ детский сад 14 («Создание развивающей среды: уголок грамотности в группе»);
— Устюгова З.Л. из МАДОУ Детский сад 17 («Обучение грамоте детей с ОВЗ» с применением интерактивного пола»).
