Новости, Новости с фото

Круглый стол «Итоги и перспективы реализации программы для детей младшего школьного возраста «Квантоша»: совместный взгляд детей, родителей и педагогов»

В субботу 23 мая в детском технопарке «Кванториум» состоялся круглый стол, посвящённый итогам и перспективам программы для детей младшего школьного возраста «Квантоша».

Мероприятие объединило участников программы, их родителей, педагогов и координаторов проекта. Цель встречи — подвести итоги реализации программы, обсудить её влияние на развитие детей, наметить перспективы и пути совершенствования.

Встреча началась с приветственного слова начальника Кванториума Киневой О.С. Затем слово было передано команде педагогов, которые представили краткую презентацию с ключевыми моментами реализации программы. На экране появились фото и видео с занятий, демонстрирующие достижения детей: выполненные проекты, эксперименты, творческие работы. Это позволило всем присутствующим окунуться в атмосферу занятий и вспомнить яркие моменты прошедшего года.Следующий этап был посвящён впечатлениям самих участников программы. Педагоги предложили детям подойти к тому наставнику, с которым они хотели бы продолжить занятия в следующем году. Это стало не только интересным интерактивным элементом, но и своеобразным индикатором удовлетворённости детей работой педагогов.

Далее прошла интерактивная игра «Что я узнал». Дети по очереди делились своими впечатлениями:

• рассказывали, чему научились в «Квантоше»;
• вспоминали самые интересные проекты;
• говорили о том, что давалось сложнее всего.Родители активно участвовали в обсуждении, дополняя ответы детей своими наблюдениями. Было видно, что многие из них внимательно следили за прогрессом своих детей и гордились их успехами.

В ходе следующего блока родители получили возможность высказаться более подробно. Ведущая задавала вопросы, направленные на выявление сильных и слабых сторон программы:

• Как программа повлияла на ребёнка?
• Какие изменения заметили родители в интересах, увлечениях, навыках ребёнка?
• Что было наиболее полезным?
• Что вам больше всего понравилось в программе?
• Что можно улучшить?
• Ваши пожелания на следующий год?

Родители отмечали, что программа:

• пробудила у детей интерес к науке и творчеству;
• помогла развить навыки командной работы и самостоятельности;
• расширила кругозор и научила ставить цели и добиваться их.

Наиболее творческой частью круглого стола стал мозговой штурм «Идеи для „Квантоши“». Участники — и дети, и взрослые — предлагали свои идеи для будущих занятий и проектов. Ведущая записывала их на
флипчарте. Обсуждались новые темы для изучения (космос, робототехника, экология и т.д.); интересные форматы занятий (квесты, мастер классы, выездные экскурсии); способы вовлечения в программу большего числа участников.После генерации идей прошло голосование: каждый участник выбрал 3 самые интересные предложения. Это помогло выделить наиболее популярные и перспективные направления.Мероприятие завершилось общим фото на память и приглашением к дальнейшему участию в программе «Квантоша». Дети получили дипломы об успешном освоении ДООП «Квантоша», что добавило радости и закрепило положительные эмоции от встречи.

Круглый стол показал, что программа «Квантоша» успешно выполняет свою миссию — развивает детей, пробуждает их интерес к познанию мира технического творчества.

Совместное обсуждение итогов и перспектив позволило:
• получить ценную обратную связь от всех участников образовательного процесса;
• выявить сильные стороны программы и зоны роста;
• сформировать банк идей для дальнейшего развития проекта.

Такой формат взаимодействия — отличный пример того, как сотрудничество детей, родителей и педагогов может стать основой для создания ещё более эффективной и увлекательной образовательной среды.

YWUo9w4D5aIJy6dXHL 674WdAfDXKIJFiUcmjBqn0rkE6SqwLL9CX9TzettJApD3Pu L5Ccg5OHdkuybpl6ff5h9
Dt3NJv8zlDYBw8PlCpC9HF6BbZC3Fr4xdUx4KZWBNErRKTEOzWNWkEU0SSahMpAtA2xft1KpZxZ6XCds3 uJQd c
CA8OW LM8jG 97JCbCFnd9sufS17ITn7T0gegFzoLKuagdT9JU4jyn0HhKgElmVT93Qy4Fksttkt43THh6whVwwT
JCyTo8iVFjiDfjEMPL86VKEYd4E6Dj47qxq6ePDjco4NYDazj8XpD WgMktir9 a DfjSPLslOmEIMMPNp9sumU0
L0OpOaBC3 dZ5OzEcxyfMnUSKXBrfvVsxQ36NYRIr027XHc4IoQYO3r2uKF3mmzXyO0M8c0HM1r8XPlGLpgXODSM
6ZRuu8ApWfn28e MfDV6umLVZZfc1V4yfX2 YDaGPhxha r4RL8A7p8P6FM aoo0fyfVaXvxo29LAE41MM AKZbF
F6DV1KFrlPqvslZotY7KgpiSISjASPf29HytHdndhKIpdxBB GbpNBXOa 1mgUSiy9Bj9BjHqKGUlsmM5NRbSAhq
PtyOfshe81889vfgL2N3in35c9K1unPwNWpbzsk 3Dtgd FB98DVe0gsz0iIQmd9CgpsXaMFXaMTueTUU6w058S8
LOBFqM2eNr9eyAfAo2aHHdoErjhN0gpsGXyT7kB48f7cRCeu1xZgonSDV2fptUpra98U6pMnVEG JiljLxJ5n7Rm
Читайте там, где удобно:
Поделиться

Написать комментарий