Главные новости 13/12/2017 1 792

Новые места в школах: что сделано и что еще нужно сделать

Как известно, государство стремится к тому, чтобы школы стали работать в одну смену. Однако пока далеко не везде удалось этого добиться. Об этом и многом другом на очередном заседании Думы Красноуфимска рассказала начальник управления образованием города Жанна Сергеевна Фрицко в ходе обсуждения муниципальной программы:

— Вопрос этот не требует незамедлительного финансирования каких-либо мероприятий, но поскольку он имеет долгосрочную и финансово объемную перспективу, считаю, что депутаты должны обладать информацией о ситуации, которая складывается  в образовании, какие меры мы предпринимаем, и какие перспективы перед нами появятся в ближайшем будущем.

Муниципальная программа «Создание в ГО Красноуфимск новых мест в общеобразовательных организациях в соответствие с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения» не выходит напрямую на формирование бюджета, но те мероприятия, которые предусматривают финансирование в ее рамках, мы включаем дополнительно в общую программу развития системы образования города, и они потребуют финансирования.

В Красноуфимске система общего образования, то есть школы, представлена 7 юридическими лицами, которые расположены в 12 зданиях. По состоянию на 1 января 2016 года (начало реализации программы) при общей численности учеников  в 4,7 тыс. человек, во вторую смену училось 13,2%. На 1 сентября 2017 года при увеличении общей численности обучающихся есть совсем небольшое снижение числа тех, кто учится во вторую смену. Это произошло благодаря мероприятиям по введению новых мест в 2016-2017 годах. Однако общий рост численности учеников пока не дает нам выйти на достаточно уверенное снижение числа школьников, обучающихся во вторую смену.

В 2016 году мы провели ряд мероприятий в рамках программы. В школе №3 был проведен капитальный ремонт с вводом трех новых кабинетов начальных классов. Таким образом введено 75 новых мест.

В школе №4 было капитально отремонтировано отдельно стоящее здание на ул. Майской. Ранее там была начальная школа, которую мы вынуждены были закрыть  в связи с тем, что в микрорайоне не было детей, которые могли бы ее посещать. Здание законсервировали.  В результате того, что оно на протяжении трех лет простаивало, там сильно, до первого этажа, протекла крыша. А участие в программе позволило нам полностью отремонтировать здание и открыть там 4 новых кабинета на 50 мест. Мест немного, потому что там занимаются учащиеся коррекционных классов, численность которых не превышает 12 человек в классе. Учеников туда подвозят на школьном автобусе от школы №4, а после окончания занятий отвозят обратно.

В школе №1 кабинет технологии для девочек был переведен в тот блок, где находились кабинеты технологии для мальчиков, а высвободившийся кабинет отдали под кабинет истории с вводом 25 мест.

Таким образом, в 2016 году было освоено более 18,5 млн. рублей. Из них более 14 млн. было привлечено из федерального и областного бюджетов.

Кроме того, полностью на областные средства (почти 3,5 млн. рублей) было обеспечено оснащение и оборудование введенных мест в соответствие с самыми последними требованиями.

В 2017 году мы продолжили реализацию программы. Был проведен капитальный ремонт с вводом новых мест в школе №2 (здание на ул. Высокой). Здесь было переоборудовано заброшенное помещение в кабинет начальных классов. Оно было отремонтировано и оснащено на 1 млн. 900 тыс. рублей.

В поселки Пудлинговом мы когда-то построили детский сад на 100 мест, но, к сожалению, демографическая ситуация в посёлке такова, что детсад посещает не более 40 детей дошкольного возраста. Замечательные, оборудованные, теплые помещения, фактически, простаивают. Поэтому было принято решение о переоборудовании части помещений под кабинеты начальных классов.  Мы вывезли на место представителей всех надзорных органов. Они согласились с нашими предложениями. Мы провели все необходимые мероприятия для того, чтобы помещения соответствовали требованиям. И сегодня все учащиеся начальных классов Пудлинговской школы занимаются в современном здании, в современных условиях.

В 2017 году завершилось проектирование здания новой школы на 550 мест с выкупом земельных участковых. Общий объем средств на проектирование и на выкуп составил более 11 млн. руб. Сегодня этот проект прошел государственную экспертизу, готово положительное инвестзаключение в Министерстве экономики Свердловской области. ОН направлен в Министерство строительства РФ для включения в реестр проектов повторного применения, так как федеральные средства для строительства новых школ в регионах выделяются только на такие проекты. Мы уже прошли предварительный отбор в Министерстве образования Свердловской области, пока попали в резервный список, потому что проект находится на согласовании в Минстрое РФ.

Мы проанализировали ситуацию с динамикой числа обучающихся. До начала 20-х годов мы будем наблюдать устойчивую тенденцию роста числа школьников, которая будет провоцировать рост количества детей, обучающихся во вторую смену. А резервов помещений в действующей сети образовательных организаций уже не остается.

Таким образом, чтобы выполнить поручение Президента и перевести всех школьников к 2025 году на обучение в односменном режиме, необходимо строительство новой школы на 550 мест, пристроя к школе №2 (ул. Березовая) на 500 мест (в последнее время мы наблюдаем рост численности школьников в Железнодорожном микрорайоне).

Кроме того, еще одно из направлений этой программы – это и перевод школьников из ветхих и аварийных зданий в современные условия обучения. На сегодняшний день таких зданий в нашей системе образования нет. Однако у нас достаточно высокая потребность в проведении капитальных ремонтов и в устранении предписаний надзорных органов. Общий реестр капитальных ремонтов по всей системе образования составляет 139 млн. рублей. Мы получили дополнительные 55 млн. рублей из областного бюджета. Они будут направлены на капитальные ремонты. Но мы все при этом прекрасно понимаем, что даже такой значительной суммой проблему капитальных ремонтов нам за этот год не решить.

Поэтому в нашей программе потребность в реализации капитальных ремонтов обозначена на каждый год. Ну и, конечно, хотелось бы надеяться, что к концу реализации программы, по крайней мере, по общеобразовательным организациям мы задачу приведения зданий в надлежащее состояние выполним.

Депутаты единогласно решили принять эту информацию к сведению.